REIVINDICACIÓN DE LA HISTORIA

                     A través de internet y en concreto de una página de esas de redes sociales que nos atrapa como la herramienta del pescador y en las que todos, o casi todos estamos inmersos, he encontrado una pequeña perla de sabiduría que con la fuerza justa y clarificadora que proporciona la ironía, se convierte en testimonio del cansancio y el hastío de muchos estudiantes y licenciados en la Historia (aunque bien podrían valer para el resto de las Humanidades y de otras ciencias y disciplinas) ante el trato que se nos da por el camino que hemos elegido. Dedicado especialemente a Adrián Sánchez Figueira, artífice del texto.

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El martes, 24 de noviembre de 2009 a las 11:33

Los estudiantes y licenciados en Historia estamos cansados…

…cansados de que digan que esta carrera se regala en las tapas de Danone;

…cansados de que nos expliquen que un siglo no siempre son 100 años;

…cansados de que nos pregunten si tenemos salida profesional. Tú eres ingeniero y también estás conmigo en la cola del paro ¿no?;

…cansados de intentar diferenciar las "c" de la escritura carolingia (o carolina) o las “s”, las “u” y las “n” en la letra procesal;

…cansados de que todos nos miren raro por no saber una pregunta amarilla del Trivial Pursuit;

…cansados de que cualquiera te discuta una explicación histórica porque leyeron “no sé qué” en Muy Interesante (o similar);

…cansados de que te digan: «¿Historia? y ¿eso para qué sirve?». Los más listos contestan: «para dar clase, ¿no?»;

…cansados de intentar diferenciar los tipos de raedera musteriense;

…cansados de que nos miren mal en la cafetería cuando hablamos sobre el conflicto patricio-plebeyo;

…cansados de que nos pregunten por los hechos de una fecha en concreto: «¿qué pasó el 2 de julio de 1875, a primera hora de la mañana?». Y cuando miras con cara de indignación contesten: «¿pero tú no estudiabas esto?»;

…cansados de que aludan a Indiana Jones cuando hablas de arqueología (si Gordon Childe levantara la cabeza…);

…cansados de que te recuerden novelas históricas: que no señores, que lo del Código da Vinci ¡¡no es Historia!!;

…cansados de que todo dios compare tus asignaturas con las suyas empezando con un «eso no es nada en...» o similar. Haz un ensayo de 4 o más hojas en base a dos párrafos del transporte de grano en la España del siglo XIX y cuéntame;

…cansados de que nos miren raro porque, borrachos, discutimos sobre las relaciones de vasallaje medievales;

…cansados de que nos llamen aburridos: Debatir sobre los motivos de la caída de la Unión Soviética o el Imperio Romano es MUY DIVERTIDO;

…cansados de que nos digan:«¿Estudias Historia? ¿Pero qué historia?»;

…cansados de que te miren con cara rara cuando te ven salir la biblioteca con 9 libros distintos de 400 páginas mínimo (tras haberle pedido el carnet a un amigo para sacar más de 5) para hacer una mierda de trabajo de 7 PÁGINAS;

…cansados de que los libros tipo "historia de la historiografía, para alumnos de historia" ¡estén en la biblioteca de arquitectura!;

…cansados de que nos llamen raros por identificar la diosa de la escultura;

…cansados de que nos discutan si la Historia es una Ciencia.

Por todo esto y mucho más: ¡Reclamemos con honor nuestro lugar en el mundo! Porque sabemos que no hay profesión como la nuestra, en la que puedas aprender desde la formación de un filo en una roca de sílex, hasta las variaciones económicas del siglo XX. Porque nosotros albergamos la sabiduría de 3 millones de años de especie humana y la utilizamos metiendo cerveza en nuestro cuerpo. Porque aprendemos de lo que leemos, y señores, en Historia leemos mucho.

APRENDER A LEER Y ESCRIBIR EN JEROGLÍFICO

             Después de un tiempo sin actualizar el blog llega el momento de ofrecer nueva información. Y esta vez para los amantes de la egiptología y de las culturas del Mediterráneo Oriental. Se trata ni más ni menos que de unos cursos que comienzan a tener el respaldo del tiempo de y de la calidad (por las excelentes críticas que ha recibido en el ámbito académico). Organizados dentro del Seminario Georges Posener del Centro Superior de Estudios de Oriente Próximo se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid y consisten en la docencia, en diferentes grados de la lengua y escritura egipcias, en concreto del egipcio medio y de la escritura jeroglífica "clásica". Los cursos se complementan con seminarios y conferencias, así como la práctica continua con especialistas en el ámbito filológico y arqueológico egiptológico.

             Los cursos en sí se dividen en tres niveles, Egipcio Medio I, II y III para los diferentes niveles de conocimiento de la lengua y escritura, así como del estilo y de los giros. Todo ello se contrasta con textos históricos para comprobar el grado de avance en el aprendizaje y poder ahondar en el conocimiento de la cultura y mentalidad egipcias. Los cursos, a su vez, pueden complementarse con el Taller de traducción de textos con Seminarios y visitas guiadas a museos o al celebérrimo Templo de Debod. La duracción es de varios mese, desde Octubre-Noviembre hasta Junio del año siguiente, con un parón durante los exámenes de Enero. La finalización satisfactoria de los cursos viene acompañada de diplomas acreditativos con valor de 3 créditos de Libre Configuración.

             El precio de cada curso es de 120€ que deben abonarse en la oficina de Caja Madrid del campus de Cantoblanco o en cualquier otra sucursal de la misma entidad. El número de cuenta es 2038-1530-98-6000022973 especificando siempre el curso en el que se matricula (Egipcio Medio I, II, III o Taller de traducción). Para cualquier duda se puede llamar al número de teléfono 914 977 670 o a escribir un correo, con el título de "Cursos de Egipcio Medio" al profesor F. Borrego (flborrego@hotmail.com), la profesora E. Aguilar (edel.iset@gmail.com) o la misma institución ceae@uam.es. También recomiendo visitar la página del Seminario:

 http://www.uam.es/otroscentros/asiriologiayegipto/cursos/cursos_eg.html#curso 1.